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剧情介绍：
当??然??，信息的??多样性也会带来挑战??，教师?在教学中要承担起引导责?任，帮助学生区分信息的??真实性，鼓励他们通过更系统的??学习形成全面的??认知。我并不认为信息“碎片化”是问题，只要学生保持??对??语言和文化的??兴趣，这些??看似零散??的??信息也能逐步积??累，汇聚成理解中国?的??知识体系。
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